viernes, 17 de noviembre de 2017

'AGORA EL IMPERIO CAIDO'



NOMBRE DEL TRABAJO:
“AGORA EL IMPERIO CAÍDO”

SEGUNDO PARCIAL

ASIGNATURA:
Matemáticas lll
Física l

ASESOR:
Lic. Marco Antonio Morales Contreras
                                                                   

NOMBRE DEL SUSTENTANTE:
Roberto Carlos Barradas de la Cruz

GRADO Y GRUPO:
Tercer Semestre de Bachillerato Grupo ‘B’


NÚMERO DE LISTA
                                                                       #1

LUGAR Y FECHA
Villahermosa Tabasco
                                                                                                                         13/11/2017





  “AGORA LA CAÍDA DEL IMPERIO ROMANO”

Introducción: En el siguiente Trabajo escrito se abordara temas referentes a la Película 'Agora el imperio caído' Película española dirigida por Alejandro Abenámar (2009), de igual forma diferentes temas importantes acerca de la película tanto personajes principales, trama de la historia, conflictos políticos desarrollados en la historia y de los conocimientos o ideas que tenían los filósofos de aquella época, y analizar todas las pruebas que realizaba Hypatia y el ligero impacto que tuvo en futuras generaciones, y algunas teorías relevantes que transcurrieron durante está época. 





Datos Curiosos

Fue una película muy exitosa con 7 premios (Goya) y nominada 13 veces al Oscar todo eso en el primer año de estreno (2009 2010)

Premio Goya al mejor Guión Original (2010)

Premio Goya a los mejores efectos especiales (2010)

Premio Goya al mejor diseño de vestuario (2010)

Premio Goya a la mejor dirección de Producción (2010)


Personajes Principales: 

Davos: Era un esclavo enamorado de Hypatia

Hypatia: (Filosofa): ejercía donde se encuentra el museo de alejandria y el Serapeum enseña matemáticas,astronomía, y filosofía a los hijos de la élite de alejandria 

Orestes: Se convirtió en un perfecto romano, y también sentía atracción por Hypatia

Amonio: Era un monje parabolano, que evitaba a los cristianos. 

Cirilo de alejandria: Obispo y santo cristiano de alejandria.


                        














                                                                   Desarrollo


Las ideas principales de esta película están basadas sobre el imperio romano y dos religiones ajenas al mismo, las cuales son la judía y la cristiana ambas religiones tenían un conflicto muy grande el cual era para definir qué era lo mejor para el pueblo, de Egipto es allí donde se desarrolla una batalla muy grande entre judíos y cristianos convocada por (Teón)


Los judíos durante la batalla se fueron a esconder a la biblioteca donde los romanos llevaron un mensaje, que serían perdonados a cambio de abandonar el pueblo así que se encerraron en la biblioteca, la mantuvieron cerrada y les dio el tiempo necesario para sacar todos los papiros (papel egipcio) los cristianos derrumbaron la puerta de la biblioteca para matar a todos los judíos que encontraran en su camino, para la fortuna de los judíos lograron escapar a tiempo.





Hypatia, fue hablar con uno de los emperadores en territorio cristiano, y la mandaron a matar entre varios hombres cristianos, le quitaron toda la ropa para ejecutarla a pedradas tan pronto se dio cuenta Davos corrió a socorrerla en lo que los hombres iban por la piedras, así que Davos se dirigió hacia ella y los dos estuvieron de acuerdo en que debería morir diferente, Davos la asfixio lentamente con sus manos, al poco tiempo llegaron los hombres y ya muerta la remataron a pedradas, al final de la historia se relata que la mutilaron y arrastraron su cuerpo por todo el pueblo.


Biblioteca de alejandria



                                                                        Teorías
Se menciona que la tierra es el centro del cosmos, y alrededor de ella gira el sol y los cinco errantes: mercurio, venus, marte, júpiter, y saturno, y saturno, obligadas a desobedecer la ley del circulo, (Ptlomeo) demuestra que si la obedecen, si la ven moverse en curva es debido a la suma de dos círculos, que tienen rotación sobre la tierra y el circulo menor propio de cada Errante: El cielo no se equivoca simplemente es una ilusión óptica. 



Una de las  teorías más relevantes de Hypatia fue que en la tierra la caída de cualquier cuerpo si su movimiento es recto, y no circular ya que automáticamente regresa a su estado natural al menos que una fuerza opuesta lo ponga en movimiento.

Los problemas religiosos y políticos no dejaban de existir se desataron las batallas entre cristianos y judíos, todos tenían creencias diferentes, pero solo podía predominar una sola, en cambio Hypatia tenia en mente otros planes, como comprobar sus teorías.Una de las pruebas que realizo

ARISTÓTELES -'El sol debe ser el centro de todo'-

Para aclarar algunas dudas respecto el sistema de Ptlomeo, y todo lo que estableció aristóteles sobre el sol, Hypatia realizo muchos experimentos pero una de los más importantes consistía en agregar un epiciclo, en un espacio reducido junto a dos antorchas las cuales cumplían con la función de los fosos de un elipse,  para estar cerca de la tierra pero no funciono y llego a las mismas conclusiones que Ptlomeo y con una vara represento la tierra en la arena, y se planteo algunas preguntas como ¿Qué pasaría si ambas posiciones fueran los dos centros de un mismo circulo? y tomando en cuenta que los círculos tienen la misma medida de cualquier punto del perímetro.

 así que si se divide el centro en dos y se mantiene una constante, es la suma de sus distancias el perímetro se movió la  vara alrededor de la cuerda y al crecer el segmento, el otro disminuye y viceversa, es decir que la suma de ambas distancia siempre van a ser igual o constante, si se aplica esto al movimiento de la tierra al trazarlo se crea una figura cónica, la elipse unida al sol, es uno de los focos.










Conclusión
Hypatia, descubrió y experimento grandes avances tanto para la física, química, y matemáticas  se desenvolvió de una manera muy interesante, por que tenia teorías sustentadas de experimentos los cuales en su mayoría eran acertados, Este trabajo me dejo una gran enseñanza porque me permitió observar de una forma distinta todo lo que me rodea y que hasta el más mínimo detalle puede ser importante en el universo, también fue importante analizar a fondo todas las teorías que en la actualidad las vemos día a día, conforme pasa el tiempo es una nueva oportunidad para conocer mejor todo nuestro entorno, cabe decir que la película estuvo excelente sin duda alguna llena de grandes avances y cosas que hasta esa fecha desconocía, y ahora tengo conocimientos sobre las mismas y me ayuda a tener un conocimiento más lógico y analítico.


Si te interesa saber más acerca de está película, te invito a visitar este link para verla Completa:


https://vimeo.com129808812




Referencias:
Amenábar, A. (Dirección). (2009). Ágora, la caída del imperio Romano [Película].

Sardón, C. (20 de Octubre de 2016). Open Mind. Obtenido de Open Mind: https://www.bbvaopenmind.com/hipatia-de-alejandria-matematicas-contra-la-intolerancia/

Yubero Floirán.(2009).LA FILOSOFA, ASTRÓNOMA Y MATEMÁTICA HIPATíA (Hypatia) DE ALEJANDRIA, Y SU HISTORIA EN LA PELÍCULA ÁGORA.lanaveva.wordpress.com.URL:https://lanaveva.wordpress.com/2009/11/30/la-filosofa-astronoma-y-matematica-hipatia-hypatia-de-alejandria-y-su-historia-en-la-pelicula-agora/.






jueves, 31 de agosto de 2017

Fisíca I

Nombre de la institución:

Instituto Patria nueva 

Titulo del Escrito:
'Aspecto histórico sobre la necesidad de medir'

Asignatura:
"Fisica I"

Nombre del Catedrático:

Marco Antonio Morales Contreras 

Nombre del alumno:

Roberto Carlos Barrradas de la Cruz

Grado y grupo:

Tercer Semestre Grupo "B"




                                                                                       Villahermosa, Tabasco  
                                                                                    Fecha: 29/08/2017





Introducción 
En el presente escrito se abordara uno de los temas más importantes de la física es decir acerca de las unidades de medición todo esto ha abarcado gran parte de la historia uno de los primeros métodos de medición creados por el hombre fue el del número puesto que tenia la necesidad de poder expresar numéricamente todo lo que se encontraba a su alrededor entonces el hombre comenzó a medir mediante un simple conteo de objetos tiempo después por propias necesidades de su desarrollo enuncio el concepto de medida, realizando las primeras mediciones a partir de unidades rudimentarias, el propósito de este escrito es analizar a fondo como han ido evolucionando las técnicas de medición del hombre a lo largo de los años y comprender que entre mas haya necesidades se seguirán creando métodos de medición para satisfacer una necesidad a corto mediano o largo plazo.


Contenido

“La medición es la forma de determinar tamaños la cantidad o la extensión de algo. Es la manera de describir un objeto”.

En otras palabras, una medición es la determinación de la proporción entre la dimensión o suceso de un objeto y una determinada unidad de medida. Para posibilitar la medición, la dimensión del objeto y la unidad deben ser de la misma magnitud.

Las mediciones ofrecen los medios exactos y precisos para describir las características y el tamaño de las partes. En esta época de la producción en masa, es frecuente que las partes se hagan en una localidad y se ensamblan en otras. Las mediciones proporcionan ese control al brindar la información en términos comprensibles para todo el mundo.





Metro: Inicialmente esta unidad de longitud fue creada por la Academia de las Ciencias francesa en 1791 y definida como la diezmillonésima parte de la distancia que separa el polo de la línea del ecuador terrestre. Si este valor se expresara de manera análoga a como se define la milla náutica, se correspondería con la longitud de meridiano terrestre que forma un arco de 1/10 de segundo de grado centesimal.

Existen algunos instrumentos de medición tales como:
Para Medir masa:
Bascula 
Balanza 
espectrometro de masa 
Catarometro

Para medir tiempo:
Calendario
Cronometro
reloj 

Para medir longitud:
Cinta métrica
Regla gradudada
Calibre 
Vernier 
Micrómetro 
odómetro

Para Medir ángulos:
Goniometro 
Sextante 
Transportador

Para medir temperatura:
Termómetro
Termopar  



Para medir presión:
Barometro 
Manometro
tubo de pilot

Para medir Velocidad:
Velocimetro
Tubo de pilot 
Anemómetro
Tacómetro 

A continuación se mostraran algunos ejemplos gráficos de algunos instrumentos de medición:



Velocímetro




Cinta Métrica 


Para cada magnitud física hay una unidad de medida para longitudes el metro para temperaturas celcius: para masa el kilogramo, para el tiempo el segundo estas pertenecen a un mismo sistema acorde de medidas. El sistema internacional  de Unidades (SI). 


Magnitudes Fundamentales
Son aquellas que no se pueden medir en otras mas sencillas, es decir que lo más pequeño puede tener longitud, masa y tiempo 




Magnitudes Derivadas
Son aquellas que se obtienen mediante formulas y utilizan magnitudes fundamentales, y se pueden determinar a partir de ellas utilizando las expresiones adecuadas. Ejemplo: Velocidad



Magnitudes Fundamentales Ejemplos en la vida cotidiana:

Longitud: se puede apreciar desde la altura de una casa la distancia entre dos ciudades u objetos 





Magnitudes Derivadas ejemplos de la vida cotidiana:

Velocidad: puede estar presente en diferentes actividades de nuestro día a día como en los deportes, en realizar una actividad con mucha velocidad o prisa, uno de los medios donde es más visible la velocidad en las carreras automovilísticas.







"Conclusión"
Considero que es un tema de gran importancia, que ha marcado huella a lo largo de los años de como el hombre pese a que no tenia los medios necesarios para llevar acabo un sistema de medición encontró la forma de satisfacer esa necesidad, con los recursos que tenia a su alcance y como ha ido evolucionando los sistemas de medición con el tiempo desde los más complejos hasta los más simples y como se relacionan con algunas actividades de la vida cotidiana y no solo en física es decir que está presente en todos los ámbitos  de la vida y de algunos estudias y son pieza fundamental para las personas o simplemente  para tener un medio útil para satisfacer una necesidad.   


Referencias:

https://www.ecured.cu/Historia_de_la_medici%C3%B3n
http://www.metas.com.mx/guiametas/la-guia-metas-06-02-historia-del-si.pdf
http://fisicaunidadesdemedida.blogspot.mx/



'AGORA EL IMPERIO CAIDO'

NOMBRE DEL TRABAJO: “AGORA EL IMPERIO CAÍDO” SEGUNDO PARCIAL ASIGNATURA: Matemáticas lll Física l ASESOR: Lic. Mar...